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FILOSOFÍA Y ÉTICA PROFESIONAL

Objetivo de la asignatura

Comprender la filosofía humanista contemporánea-posmoderna y la ética profesional, mediante el análisis de sus respectivas propuestas teóricas y la síntesis generada por el pensamiento complejo, crítico y creativo con que se asumen en la aplicación práctica del ejercicio autónomo, intelectual y moral de las profesiones, diseñando códigos de ética con los que se propongan criterios de acciones eficientes en este sentido.

Competencias

  • Filosofía humanista y ética profesional

  • Capacidad de análisis y síntesis

  • Pensamiento crítico y creativo

  • Autonomía intelectual y moral

Desarrollar la capacidad de análisis complejas, relacionadas con el quehacer de su disciplina y permita implementar productos y/o servicios lucrativos y sociales con un enfoque de desarrollo profesional, conforme a las normas éticas, morales, de calidad y eficacia.

Planeación didáctica

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UNIDAD 1

La naturaleza de la filosofía

Contenidos conceptuales

1.1 La filosofía y la problematización de la vida cotidiana y personal.

1.2 La filosofía, sus interrogantes y desafíos.

1.3 Los métodos o caminos del pensar filosóficos y cómo se organiza la filosofía.

1.4 Antropología filosófica y ética

1.5 La ética como filosofía práctica y compleja.

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ACTIVIDADES INDIVIDUALES

Primer reporte de vídeo

En este reporte de vídeo hablamos acerca de las 4 etapas de la filosofía antigua.

Segundo reporte de vídeo

En este reporte de vídeo hablamos acerca de los principios básicos de la ética profesional.

Apuntes de la asignatura:

En este documento se pueden encontrar los apuntes tomados en clases.

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ACTIVIDADES EN EQUIPO

Primera acta de reunión:

En esta primera acta muestra la distribución de roles que hicimos el primer día de reunión del equipo.

Segunda acta de reunión:

En esta segunda acta vimos sobre cómo nos distribuimos para revisar la información revisada y realizar la línea del tiempo.

Tercera acta de reunión:

En esta tercera acta podemos ver nuestro proceso con respecto a la espera de resultados de la línea del tiempo.

Documento informe:

En este documento informe podemos encontrar información más detallada de los temas vistos previamente en clase.

Línea del tiempo:

En este documento podrás ver la línea del tiempo que creamos acerca de la filosofía.

Presentación del trabajo:

En este documento se puede ver nuestro trabajo final, los datos que tuvimos de impacto en las redes sociales y la reacción de las personas ante la línea del tiempo.

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Autoevaluación:

En este documento se puede encontrar la autoevaluación de nuestro equipo conforme a lo visto y aprendido durante el trabajo.

Rúbrica:

En este documento se puede ver la rúbrica que debimos seguir a lo largo de la realización del proyecto.

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UNIDAD 2

La ética en la sociedad actual

Contenidos conceptuales

2.1 Ética, moral y moralidad

2.2 Valores y valoración moral

2.3 Perspectivas éticas fundamentales

2.3.1 Ética de la virtud

2.3.2 Ética contractualista o búsqueda del bien común

2.4.3 Ética consecuencialista

2.4.4 Ética de la convicción y ética de la responsabilidad

2.4.5 Ética del deber o deontológica

2.4.6 La ética compleja

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ACTIVIDADES INDIVIDUALES

Primer reporte de vídeo:

En este reporte de vídeo hablamos acerca de cómo es la ética en nuestra actualidad y como trabaja.

Segundo reporte de vídeo:

En este reporte de vídeo hablamos acerca de la importancia que tiene la filosofía en nuestra vida cotidiana.

Apuntes de la asignatura:

En esta segunda toma de apuntes podemos encontrar los temas visto durante las clases de este segundo parcial.

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ACTIVIDADES EN EQUIPO

Primera acta de reunión

En esta acta de reunión se puede ver los primeros pasos que tomamos para la realización de nuestro vídeo.

Segunda acta de reunión

En esta acta podemos ver cómo nos repartimos los diferentes trabajos.

Tercera acta de reunión

En esta tercera acta podemos ver que nos repartimos el guion para hacer el vídeo.

Documento informe

En este documento se pueden encontrar de forma más detallada los temas vistos en clases.

Guion

En este documento se puede encontrar el guion que seguimos para la realización del vídeo

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Presentación del trabajo

En este documento se pueden ver los resultados finales del vídeo.

Autoevaluación

En este documento podemos encontrar una reflexión final de nuestro equipo con respecto al trabajo y al parcial.

Rúbrica

En ese documento se puede encontrar la rúbrica que debimos seguir para la realización del vídeo.

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UNIDAD 3

Ética profesional

Contenidos conceptuales

3.1 La Relación entre ética y las profesiones

3.2 De lo que es la ética profesional

3.3 Valores y responsabilidad ética en el ejercicio de la profesión

3.4 Principios básicos y código de ética en la profesión

3.5 Razonamiento moral, dilemas y decisiones éticas en el contexto del ejercicio de la profesión

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ACTIVIDADES INDIVIDUALES

Primer reporte de vídeo

En este reporte de vídeo hablamos acerca de los principios básicos de la ética profesional.

Primer reporte de lectura

En este reporte de lectura hablamos acerca de dos áreas de protección de flora y fauna de nuestra preferencia de la CONANP.

Apuntes de clases:

En este documento se pueden encontrar los temas visto en este tercer y último parcial. 

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ACTIVIDADES EN EQUIPO

Primera acta de reunión:

En esta acta podemos ver cuáles fueron las primeras decisiones que tomamos con respecto al proyecto. 

Segunda acta de reunión:

En esta acta podemos ver como fuimos elaborando el juego de mesa.

Tercera acta de reunión:

En esta acta podemos ver los últimos pasos que buscamos hacer con respeto al proyecto.

Juego de mesa:

En esta imagen se puede ver el juego ya terminado.

Presentación de resultados:

Aquí podemos ver los resultados finales del juego.

Autoevaluación:

Aquí podemos encontrar una autoevaluación del equipo.

Rúbrica:

Aquí podemos encontrar la rúbrica de la cual nos guiamos para realizar el juego.

Como citar:  Zetina Montejo, M. R. (2025, 20 de febrero). Portafolio de Evidencias Virtual. Recuperado de:  https://mrzetina06.wixsite.com/2501

"El éxito no es la clave de la felicidad, la felicidad es la clave del éxito. Si amas lo que haces, tendrás éxito" - Autor anónimo-.

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